Kesäkuun DigiErko-blogissa aiheena on palautteen antaminen digitaalisissa oppimisympäristöissä. Kontekstina on korkeakouluopiskelu ja palautetta vierailijakynässä pohditaan kriittisesti sekä opiskelijan että opettajan näkökulmasta sekä ehdotetaan ratkaisua. Kirjoittajat ovat digierkoja Itä-Suomen yliopistosta: laadullisten tutkimusmenetelmien yliopistonlehtori ja akatemiatutkija Outi Hakola sekä vanhempi yliopistonlehtori Kati Kasanen psykologian oppiaineesta.
Read moreAvainsana: opetuksen kehittäminen
STEAMia k(O)ulussa
”STEAM-pedagogiikan toteuttaminen on erityisen luontevaa monialaisten oppimiskokonaisuuksien yhteydessä. STEAM-pedagogiikassa korostuvat oppijalähtöisyys ja autenttisten, avointen ongelmien ratkaiseminen. STEAM-toiminnan laaja-alaisuus yllätti toistuvasti myös minut opettajana sekä oppilaani”, kirjoittaa Iiris Kivioja, luokanopettaja ja nykyinen yliopisto-opettaja DigiErko-vieraskynässä STEAM-kokemuksistaan.
Read more
Valtakunnallinen DigiErko-verkosto 